Depuis les années 1950, la recherche a montré les effets positifs de la psychothérapie assistée par psychédéliques. Cependant, l’accent mis sur les résultats cliniques a laissé de côté l’étude des compétences fondamentales des thérapeutes eux-mêmes.
Face à la progression des recherches vers des essais de phase 3 pour la psilocybine et la MDMA, et une possible légalisation pour un usage médical, le besoin en thérapeutes qualifiés devient crucial.
Cet article est la première revue et compilation de la littérature visant à définir les compétences des thérapeutes psychédéliques. Il identifie six compétences clés et propose une structure de formation basée sur 12 domaines d’études fondamentaux pour les développer.
Réaliser la première revue et compilation des compétences essentielles pour les thérapeutes psychédéliques, en se basant sur la littérature existante.
L’étude vise également à définir les 12 domaines de formation fondamentaux nécessaires au développement de ces compétences.
- Revue et compilation de la littérature existante sur les compétences des thérapeutes en psychothérapie assistée par psychédéliques.
- Identification et synthèse de six compétences fondamentales pour les thérapeutes.
- Définition de 12 domaines d’études curriculaires essentiels pour la formation et le développement de ces compétences.
L’étude identifie six compétences principales pour les thérapeutes :
- Présence empathique et constante (empathetic abiding presence)
- Renforcement de la confiance (trust enhancement)
- Intelligence spirituelle (spiritual intelligence)
- Connaissance des effets physiques et psychologiques des psychédéliques
- Conscience de soi et intégrité éthique du thérapeute
- Maîtrise des techniques complémentaires
Un programme de formation structuré autour de 12 domaines d’études fondamentaux est proposé pour développer ces compétences.
Avec l’avancement des recherches vers des essais cliniques de phase 3 et une potentielle légalisation pour un usage médical, le besoin en thérapeutes formés et compétents va considérablement augmenter.
Les six compétences et les douze domaines de formation identifiés dans cette étude fournissent un cadre fondamental et structuré pour la création de programmes de formation professionnels. Ces lignes directrices sont essentielles pour garantir la sécurité, l’éthique et l’efficacité des futures psychothérapies assistées par psychédéliques.
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